מייבאים כמותיים, בדוקי עריכות אוטומטית, ביוראקראטן, אינטערפעיס רעדאקטארן, emailconfirmed, אינטערפעיס אדמיניסטראַטאָרן, מנטרים, סיסאפן, צוות טכני, מייבאים, מעדכנים, אספקלריה רעדאקטארן
102,362
רעדאגירונגען
ק (החלפת טקסט – "וויכטיק" ב־"וויכטיג") |
ק (החלפת טקסט – "ענלעכע" ב־"ענליכע") |
||
| שורה 43: | שורה 43: | ||
=== קאנגרוענץ און ענלעכקייט === | === קאנגרוענץ און ענלעכקייט === | ||
די באגריפן [[קאנגרוענץ]] און [[ענלעכקייט (געאמעטריע)|ענלעכקייט]] באשרייבן צוויי פארעמען מיט | די באגריפן [[קאנגרוענץ]] און [[ענלעכקייט (געאמעטריע)|ענלעכקייט]] באשרייבן צוויי פארעמען מיט ענליכע אייגנהייטן.<ref name="Libeskind2008">{{cite book|author=Shlomo Libeskind|title=Euclidean and Transformational Geometry: A Deductive Inquiry|url=https://books.google.com/books?id=et6WMlkQlFcC&pg=PA255|year=2008|publisher=Jones & Bartlett Learning|isbn=978-0-7637-4366-6|page=255|access-date=25 September 2019|archive-date=25 December 2019|archive-url=https://web.archive.org/web/20191225090248/https://books.google.com/books?id=et6WMlkQlFcC&pg=PA255|url-status=live}}</ref> אין אויקלידישע געאמעטריע ווערט ענלעכקייט באניצט צו באשרייבן אביעקטן מיט דער זעלבער פארעם, אבער קאנגרוענץ ניצט מען צו באשרייבן אביעקטן מיט סיי די זעלבע פארעם סיי די זעלבע גרייס.<ref name="Freitag2013">{{cite book|author=Mark A. Freitag|title=Mathematics for Elementary School Teachers: A Process Approach|url=https://books.google.com/books?id=G4BVGFiVKG0C&pg=PA614|year=2013|publisher=Cengage Learning|isbn=978-0-618-61008-2|page=614|access-date=25 September 2019|archive-date=28 December 2019|archive-url=https://web.archive.org/web/20191228123854/https://books.google.com/books?id=G4BVGFiVKG0C&pg=PA614|url-status=live}}</ref> דער מאטעמאטיקער [[דויד הילבערט|הילבערט]], אין זיין ווערק צו שאפן א שטרענגער יסוד פאר געאמעטריע, האט באהאנדלט קאנגרוענץ ווי אן אומדעפינירטן טערמין וועמענס אייגנקייטן ווערט דעפינירט דורך [[אקסיאם|אקסיאמען]]. | ||
=== דימענסיע === | === דימענסיע === | ||
רעדאגירונגען